LIVES

O Pensar Jovem iniciou as lives durante o período de isolamento, em decorrência da pandemia COVID-19. É meio difícil começar a pensar as lives do Pensar Jovem sem pensar no contexto de produção. As lives surgiram em um momento que não estamos juntos fisicamente, mas que era necessário estar juntos emocional e psicologicamente. 

As lives do Pensar Jovem foram a princípio um amparo para estudantes e professores exauridos de um modelo de ensino desafiador: o ensino remoto. Nós conseguimos trazer e desenvolver debates importantes que não estão só atrelados ao ambiente remoto, porém tomaram uma proporção maior naquele cenário.

As lives do Pensar Jovem são um material riquíssimo produzido a partir de múltiplas vozes dos jovens brasileiros da educação básica e da graduação. Contando, com supervisão e mediação de profissionais da educação, conseguimos através dessa mídia estar perto uns dos outros virtualmente. Sempre incentivando e produzindo sentidos através das nossas vivências.

Uso excessivo das redes sociais e a sua relação com o aumento da ansiedade entre os jovens

Nessa live, o Pensar Jovem convida Aline Restano (psicóloga e autora do livro “Crianças bem conectadas”, para conversar sobre o uso de mídias sociais entre os jovens. Para que possamos entender como o uso excessivo das redes sociais pode ser maléfico para a saúde mental e física dos jovens e adolescentes e como as redes sociais podem ser aliadas na vida dos jovens.

Educação inclusiva – educação para todos é possível?

Live do programa de extensão Pensar Jovem, do CEFET-MG, com o tema: Caminhos para a publicação de jovens autores. Mediada por Ana Clara Souza, com participação das convidadas Carolina (escritora) e Gabriela Morais (Páginas Editora).

Educação inclusiva – educação para todos é possível?

O “V Seminário Sujeito & Sentido” é mais um meio de divulgação do conhecimento e visa colocar em circulação as atividades desenvolvidas pela equipe interna do Programa de extensão “Pensar Jovem: Fazer Sentido”, durante o ano de 2022, incluindo a interface com a pesquisa e o ensino. As ações são voltadas para os(as) extensionistas de todos os níveis de ensino (técnico, graduação e pós-graduação) e professores(as) colaboradores(as) do CEFET-MG e escolas parceiras. Sendo assim, contaremos com os seguintes eixos temáticos: 1) Mídias Sociais (Instagram, twitter, lives, youtube e facebook) 2) Rádio e Podcast 3) Coluna 4) Apresentação do site “Pensar Jovem” 5) Experiências gerais de participação do programa

Educação inclusiva – educação para todos é possível?

Atualmente muito tem-se falado da educação inclusiva como meio de tornar a sociedade mais inclusiva para pessoas com deficiência (PCD). Mas será que a educação básica brasileira está preparada para receber e ensinar crianças com alguma deficiência? 

Esse é o tema da live de hoje. Como tornar a escola mais inclusiva para todos os estudantes. Já falamos por aqui que a educação é um direito de todos. Contudo, muitas vezes nós mesmos falhamos em ser inclusivos com PCD. Quantos sabem Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) e/ou sabem usar o Sistema Braille? Ou quantos têm a paciência de acompanhar o caminhar de um um cadeirante ou pessoa com mobilidade reduzida? Quantos sabem atender um estudantes autista, com dislexia ou TDAH? 

Pois é. Nós ainda precisamos aprender muito e agir muito mais para transformar o ambiente escolar inclusivo para todos os estudantes, PCD ou não. 

Na live de hoje o Pensar Jovem traz esse assunto tão necessário para construção escolar e cidadã dos estudantes. Nossa extensionista Jéssica Claudino (CEFET-MG) recebe a estudante com deficiência visual Brenda Alves (CEFET-MG), a professora e pesquisadora de crianças com Síndrome de Down Joice Ferreira e o professor atuante na educação de necessidades educacionais especiais (NEE)  Renato Davoli Carvalho (Professor Estadual em Aimorés). 

Volta às aulas e evasão escolar

Voltar à escola ou não, eis a questão? 

Um grande alívio nos tomou nesses últimos meses. Finalmente e felizmente começou a vacinação contra a COVID-19. E com isso, vem o debate: vamos voltar para escola? Muitos jovens infelizmente perderam o apreço pela instituição escolar, muitos não tinham condições de seguir as aulas de modo remoto e muitos simplesmente não sabem se querem continuar estudando. 

A educação é um direito de todos. Não acessamos a educação da mesma maneira, vivemos em realidades diferentes. Contudo, a educação sempre foi um fator importante na transformação da realidade, e a escola se propõe em ser um meio seguro para se obter conhecimento. 

Nesta live, fazemos um apelo para voltar aos espaços de circulação da educação, pela volta da interação social entre estudantes, professores e servidores. Discorremos sobre esse assunto que causa um desconforto na já  cômoda rotina de se assistir aulas pelas telas do computador ou celular. Uma rotina que exclui muitos, uma rotina que revela a desigualdade do Brasil. 

Por isso, é necessário retornar e reescrever a educação no Brasil. Não podemos negar o avanço tecnológico, mas trazer todos conosco rumo a uma educação de qualidade.  Nesta live, a extensionista do Pensar Jovem Jéssica Claudino (CEFET-MG) conversa com as estudantes Maria Fernanda Machado (Grêmio Estudantil Edson Luís -UFMG) e Tarsila (Escola Estadual Olegário Maciel), com a embaixadora do Mapa Educação, Larissa Moreira e com o professor de jovens adultos Dalvit Greiner (Escola Municipal Josefina de Souza Lima). 

A linguagem para além da norma padrão

Abrindo nossas lives com chaves de ouro, retomamos uma discussão antiga e, paradoxalmente, atual: a variação linguística. Vocês com certeza já devem ter ouvido alguém dizer que “os jovens não falam direito” ou que “os jovens não sabem português”. Algumas vezes, essas falas preconceituosas vem dos professores. Mas, a verdade é que não há nada de errado em falar errado, ou melhor, falar fora da norma padrão.

Na verdade, ninguém atualmente fala gramaticalmente certo. Na fala cotidiana cada um tem suas gírias, seus sotaques, seus neologismos… Essas formas de falar criam identidades e personalidades, por exemplo, todos conseguem diferenciar um mineiro de um paraense só pelo jeitinho de falar. O importante é conseguir se comunicar bem de acordo com cada situação de fala. Quando necessário a norma padrão, use a norma padrão. Quando necessário as abreviações do internetês, use-as. 

E para discorrer mais sobre esse assunto o Pensar Jovem apresenta os estudantes, Jonnata Marlon (CEFET-MG), Camile Moraes (CEFET-MG) e Erick Araújo (CEFET-MG) e o professor Ivan de Souza (professor de Língua Portuguesa em Itabira) nessa live disponível imperdível.

Live: E agora… qual curso escolher?

https://www.youtube.com/live/2kVXyhPIqMw?si=uB3ri0fA9dznpbHX

Bate papo sobre escolha de carreira profissional e perspectivas de trabalho com os estudantes de escola pública de Minas Gerais: André, Anna Clara e Artur Viana. E com o Coordenador de Desenvolvimento de Carreiras do CEFET-MG: Pedro Henrique.

III Seminário Sujeito e Sentido

https://www.youtube.com/live/AZ700ZXtOeA?si=dvP-STTcxBy1iaon