Ao longo de 2025, em um contexto marcado pela preparação e realização da COP30 no Brasil, o Pensar Jovem promoveu uma série de debates sobre a crise climática por meio do podcast institucional. A série “Mudanças Climáticas” teve como objetivo discutir temas centrais relacionados ao ensino e à compreensão das mudanças climáticas, aproximando o debate científico da realidade educacional e social.
A série foi conduzida por Luana Vitoria, estudante de Engenharia Ambiental e Sanitária do CEFET-MG e extensionista do Pensar Jovem, e contou com três episódios dedicados à abordagem de diferentes dimensões do tema. A proposta central foi descomplicar conceitos, apresentar dados relevantes e estimular reflexões sobre caminhos possíveis para a construção de um futuro mais sustentável, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
De acordo com dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), as mudanças climáticas têm impactado diretamente a saúde de milhares de pessoas ao redor do mundo, afetando especialmente gestantes, crianças e idosos. Esse cenário evidencia que a crise climática não se trata de um fenômeno distante, mas de uma realidade presente, que exige informação, reflexão e ação coletiva.
No primeiro episódio, intitulado “Mudanças Climáticas”, a série é apresentada ao público, destacando a relevância do tema. Estudantes do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do CEFET-MG compartilham suas visões sobre os desafios ambientais contemporâneos e sobre como estão se preparando para atuar profissionalmente diante desse cenário.
O segundo episódio, “Entendendo as Mudanças Climáticas”, contou com a participação da professora Carolina Dias, do Departamento de Geociências do CEFET-MG. De forma didática, foram discutidos conceitos fundamentais como efeito estufa, camada de ozônio, variabilidade climática e mudanças climáticas, além do esclarecimento de equívocos comuns relacionados ao aquecimento global.
Já no terceiro episódio, “Impacto das mudanças climáticas: entre o global e o local”, a conversa com a professora Carolina Dias foi aprofundada, abordando fenômenos como El Niño e La Niña, seus efeitos na saúde urbana e os impactos sociais associados às mudanças climáticas, incluindo a discussão sobre os chamados refugiados do clima. O episódio também contou com a participação da extensionista Yasmin, Laiane e de estudantes da Escola Municipal Bento Machado Ribeiro, que compartilharam suas percepções sobre o tema, fortalecendo o diálogo entre universidade, escola e comunidade.
A série “Mudanças Climáticas” reafirma o compromisso do Pensar Jovem com a divulgação científica, a educação crítica e a formação cidadã, ao promover espaços de escuta, diálogo e reflexão sobre um dos desafios mais urgentes da atualidade.
Escolas, educadores e instituições parceiras são convidados a divulgar suas ações desenvolvidas em parceria com o Pensar Jovem, fortalecendo a troca de experiências e a construção coletiva de práticas educativas voltadas à reflexão crítica e à participação estudantil. Instituições interessadas em integrar o projeto podem escrever para: pensarjovemcefetmg@gmail.com.